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学校对农村留守儿童的教育策略
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摘要
留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题,学校层面应提高制度的执行力。学校应聘请专人法制安全讲座,设立心理健康咨询室,建立完善的校本管理体制,营造全社会关心留守儿童的良好氛围等。以便帮助留守儿童重建自信心,树立良好的人生观和价值观,使留守儿童身心能够健康发展。还要充分发挥优秀班集体的育人作用,形成积极良好的班风,给留守儿童创造一个积极健康的成长环境。
作者
肖建成
张延发
机构地区
甘肃省古浪县大靖教育工作站
出处
《成功》
2018年第14期13-13,共1页
关键词
留守儿童
学校
社会
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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