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浅析初中生物教学中情感因素的重要作用
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摘要
在教学过程中,学生是主体,教师是主导,学生的学与教师的教有着密切的联系。在生物教学,教师只有在投入情感才能培养学生积极的学习情感,就能调动学生的学习积极性,使学生乐于学,学习才会有效。本文中笔者简单阐述了情感因素在生物教学中的重要作用。
作者
蒋丽
机构地区
盘州市第三中学
出处
《成功》
2018年第14期5-5,共1页
关键词
初中生物
情感因素
投入
积极性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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