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初中物理教学中如何培养学生实验设计能力
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摘要
说到培养初中学生物理实验设计能力,物理实验它有丰富多彩的内容,是学生扩展视野、获得知识、培养能力的信息资源,是增长知识的宝库,为学生的能力形成提供了充足的营养。这正是叶圣陶先生说的“物理教学无非是一个例子,凭这个例子要使学生举一反三”。物理教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好实验教学,达到叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的,使学生自身的能力得到全面发展。
作者
王勇
机构地区
江西省九江市永修县外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期369-369,共1页
关键词
初中物理
有效提高
实验设计能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
徐士涛,李洪俊,张丽琴.
高师物理学专业学生实验设计能力研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(23):16-17.
被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第23期
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