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谈小学班级管理的方法
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摘要
班级管理是一个学校提高教学质量的前提条件,怎样才能搞好班级管理呢?必须有法可依,有章可循;还需要学生班干部带头遵守;在品德课、周会课上,班主任要正面教育,评优树模;班主任要全面了解学生,因材施教,还要家访,开家长会与家长沟通。教育只有得到社会与家长的广泛支持,才能久兴不衰,立于不败之地。
作者
王秀芳
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区韦武庄小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期323-323,共3页
关键词
小学班级
管理
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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