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谈小学科学课的有效教学

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摘要身为一名科学课教师,以自己的严谨的方式从事这门科学课的教学,提高学生的实践能力,培养学生的创新性思维,激发学生学习、研究科学的兴趣,增强学生创新的信心,树立良好的创新氛围,激励继续去研究、探索大自然的奥秘。。

作者刘永民

机构地区大名县孙甘店镇南石冲小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第23期297-297,共1页

关键词小学自然科学课有效教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2017年第23期

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