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浅谈小学语文教学中的朗读训练
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摘要
朗读能帮助学生理解课文,发展学生的语言,培养学生良好的语感,陶冶学生的情操。通过朗读,可以把平面的文字化为立体的声音,使文字所表达的内容具体可感。
作者
王娅
机构地区
河北省辛集市张古庄镇张古庄小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期273-273,共1页
关键词
联系生活
感知
示范
技巧
角色
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第23期
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