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探究图形规律 挖掘数列通项
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摘要
探究性试题一直是学生解题中常遇到的一类题型,它灵活多变,解决方法不一,给学生解题带来极大困难。尤其通过给出图形而要求学生探究规律的题目,越来越受中考命题者的青睐。
作者
杨磊
机构地区
云南师范大学实验中学
出处
《成功》
2018年第10期219-219,共1页
关键词
图形规律
数列通项
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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