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兴趣是最好的老师——初中生数学兴趣的培养
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摘要
兴趣是个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源。刚进入初中的学生数学水平存在着差异,部分钟爱数学的孩子对数学有着深厚的兴趣,但还有部分学生因种种原因在小学里就惧怕数学甚至逃避数学,数学的兴趣之火将熄灭,此时我们教师就是一把火炬,即便只剩火星也能将他们重新点燃。
作者
文敏
机构地区
贵州省威宁县第四中学
出处
《成功》
2018年第10期141-141,共1页
关键词
初中数学
课程改革
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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