新课程下高中地理课堂教学的有效性探究

课堂教学最关注的是质量和效果。那么用什么来衡量课堂教学是否有效呢?其焦点在于学生是否获得了知识,提高了能力。新课程理念下,有效的课堂教学是以学生的进步和发展为宗旨,运用恰当的的教学方式,使学生乐于学习,勤于探究,促进他们全面和谐的发展。所以教师要科学地把握新课标的教学理念,充分调动学生学习的积极性,引导他们参与到教学的全过程,让学生养成自主学习、主动探究的良好习惯,从而构建有效、创新的课堂教学模式,以保证课堂教学的有效性。