基于图画故事的幼儿文学教学策略研究

图画故事的教学对幼儿的成长期作用巨大,它能提升幼儿对阅读的感悟意识,并激发他们的学习兴趣,培养他们的语言能力。本文就从图画故事这种幼儿文学形式出发,探索发现幼儿文学教学策略,以真正能让幼儿教师在图画故事教学中引发幼儿的注意力,提高他们的综合能力。