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浅谈如何构建和谐的班集体
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摘要
和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,给学生以宽松的学习空间,给学生以亲密的交流空间,和谐的班级就是一个和睦的大家庭。和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。那么怎样来构建和谐班级呢?
作者
刘丽梅
机构地区
五华县梅林镇梅林中学
出处
《成功》
2018年第11期177-177,共1页
关键词
构建
和谐
班集体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
何陈连.
基于和谐理念的小学班级管理[J]
.作文成功之路,2018(7):9-9.
2
廖其兵.
浅谈和谐班级文化的构建[J]
.科学咨询,2018,0(18):42-42.
3
刘树庚,于良勇.
浅析如何用关爱管理构建和谐班级[J]
.祖国,2018,0(15):227-228.
4
李俊伟.
走进学生心灵,构建和谐班级[J]
.发现,2018,0(19):35-35.
5
廖惠兰.
探析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(28):208-209.
成功
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