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扎实训练语言 提高小学语文能力
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摘要
在日常生活、工作中,一个人会不会说话、会不会正确地表达出自己的观点,能不能被对方所理解,显得越来越重要。而一个人的语言表达能力往往与她的语文能力息息相关。语文教师亟需扎实训练学生的语言表达能力,让学生用准确的语言,完整地表达出自己的想法,提高小学语文课堂质量,提高小学生的语文能力。
作者
李培容
机构地区
广西贺州昭平县昭平镇第三小学
出处
《成功》
2018年第11期165-165,共1页
关键词
扎实训练
语言
语文能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘兆珍.
谈故事套嵌型文本第一课时的教学策略——以《第八次》的教学为例[J]
.小学教学参考(语文版),2018,0(7):69-69.
成功
2018年 第11期
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