摘要
初中生的德育教育是学校教学的重要组成部分,初中学生正处在由少年向青年过度的敏感时期,他们的人生观、价值观也在逐渐形成和完善,这一时期的初中生很容易受到外界不良思潮的影响,在思想道德方面产生偏差,学校是学生学习和生活的主要场所,老师在教学知识的同时尤其要注意学生的道德品质发展和变化,不放松对学生的道德教育,传统德育的形式以教师的说教为主,缺乏新意,容易使学生产生疲劳感和逆反心理,本文探讨了初中德育教育的创新策略,希望对我们的德育教育有所启发。
出处
《成功》
2018年第11期86-86,共1页