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针对青少年英语培训班的教学问题研究
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摘要
培训机构应该严格遵循学生身心发展规律,遵循素质教育观;要按照教育规律办事,让孩子们能够健康成长;让学生学会思考、学会学习!课外辅导班不应该成为学生的额外负担,而应该让孩子扩大视野、引发学生思考、发现自身兴趣的一个有效途径! 本文通过分析研究某些青少年英语培训班的英语教学优缺点,提出对青少年培训班的改进意见。
作者
惠姣
机构地区
西安建筑科技大学
出处
《成功》
2018年第11期80-134,共2页
关键词
青少年
英语培训班
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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