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分析小学生在计算过程中出现错误的原因及对策
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摘要
提高小学生的计算能力,是小学数学教学的一大难点,要解决这一难点,教师必须深入了解计算出错的原因,然后采用相应的对策措施,积极鼓励学生在学习过程中动手、动脑、动口,利用多种感官参与学习活动,激发学生的学习兴趣,以学生为主体,真正提高学生的计算能力。
作者
宁志强
机构地区
甘肃省陇南市武都区安化中心小学
出处
《成功》
2018年第11期71-71,共1页
关键词
小学生
计算能力
原因
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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