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让孩子们的习作赢在“早”字上
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摘要
精读细讲,深人揣摩文章写法,适时开展活动,激发习作兴趣,创设情境,体验真实情感,重视小学生作文的起步,在“早”字上下功夫,尽早起步,循序渐进,是确保小学起步作文有效性的有效保障。
作者
邹军
机构地区
四川省广汉市实验小学
出处
《成功》
2018年第15期132-132,共1页
关键词
习作
赢在
早
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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