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浅析小学语文情境化课堂教学方法
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摘要
课堂是学生学习知识的主要场所,课堂教学则是惯用的教学形式,良好的课堂教学形式有利于他们更好的接受与吸纳知识,并养成良好的学习习惯。在小学语文课堂教学中,情境化教学是最受关注和欢迎的一种教学形式,深得师生双方的共同喜爱与青睐。鉴于此,本文通过对小学语文怎么构建情境化课堂的认真浅析,提出一系列科学恰当的教学方法。
作者
马志荣
机构地区
新疆生产建设兵团第九师团结农场中学
出处
《成功》
2018年第15期250-250,共1页
关键词
小学语文
情境化课堂
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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