期刊文献+

浅析小学语文情境化课堂教学方法

下载PDF
导出
摘要 课堂是学生学习知识的主要场所,课堂教学则是惯用的教学形式,良好的课堂教学形式有利于他们更好的接受与吸纳知识,并养成良好的学习习惯。在小学语文课堂教学中,情境化教学是最受关注和欢迎的一种教学形式,深得师生双方的共同喜爱与青睐。鉴于此,本文通过对小学语文怎么构建情境化课堂的认真浅析,提出一系列科学恰当的教学方法。
作者 马志荣
出处 《成功》 2018年第15期250-250,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部