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浅谈小学语文教学生活化策略
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摘要
把语文由课堂引向生活,让学生在生活中学习语文、更新语文,又用语文理解生活、感受生活、装扮生活,让语文教学与学生心灵相沟通,使小学语文教学突破“应试教学、应试语文”的束缚而成为“生活语文”,使学生体验到现实生活处处有语文,生活时时是语文,平时生活离不开语文的大语文观。
作者
明悦
机构地区
四川省南充市高坪第六小学
出处
《成功》
2018年第15期251-251,共1页
关键词
小学语文
生活化教学
提高质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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