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高中生物实验教学现状及对策
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摘要
高中生物进行实验教学,其主要原因是为了能够让学生养成良好的实验态度,以及掌握生物实验中的操作技巧和步骤,同时也是给学生今后的生物学习做小良好的铺垫。所以,高中生物实验教学是生物教学的重点,对教学质量的提高也有很大的帮助。当前,我国高中生物实验教学还处于教改的初期阶段,在教学策略和实验方法上都还有所欠缺,进而导致生物实验教学不能够正常的实施和展开。下面,我们就来探究下生物实验教学的现状及改善的策略。
作者
郭潼
机构地区
河北省邯郸市邯山区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期108-108,共1页
关键词
高中生物
实验教学
现状
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第23期
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