高中化学教学过程中思维导图的实践剖解

对于高中教学而言,思维导图是一种崭新的教学工具,能够促使课堂气氛更加活跃,同时发散学生的思维,有助于教师更好的开展教学工作,是同时也非常符合新课改的教学要求。本文主要对高中化学里面《氧气》一节的教学进行分析,进而探究在高中化学教学中使用思维导图的实际情况。