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初中生物课堂教学思路的实践与创新
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摘要
初中生物课程的特殊性决定了授课方式的多样性,为了提高生物课程的教学效果,需要创新初中生物课堂教学思路。为此,本文通过分析初中生物课堂教学思路现状,提出初中生物课堂教学创新与实践的具体思路,为提升初中生物课堂教学效果提供参考。
作者
陈秀文
机构地区
江西省赣州市大余县南安中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期4-4,共1页
关键词
创新与实践
教学模式
生物课学
分类号
TU85 [建筑科学]
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东西南北(教育)
2017年 第23期
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