职业教育中物理教学心得体会

教学,包含教师的教和学生的学两方面,我们不 仅要重视对教师教法的研究,更应重视对学生学法 的探讨。物理教学过程不仅是传授知识技能的过程, 也是教会学生如何学习物理的过程。学生学习物理 效率的高低、成绩的好坏,在很大程度上取决于学习 方法是否科学。物理教师教学的最终落脚点,也只能 是学生的“学会”和“会学”上面。所以我在研究教师 教法的同时,更认真探索学生的学法。