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小学班主任如何开展班级管理工作
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摘要
近年来随着新课改的不断深入,新课程理念已经深入到教育教学管理中,新形势下小学班主任在管理中应该做到以生为本,与学生的个性特点以及学习能力相结合,选择合适的教学内容进行班级管理。小学班主任应该深入了解学生的思想状况和学习状况,通过合适的管理方式对学生进行管理。
作者
潘
婷
机构地区
贵州省威宁县炉山镇新丰小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期439-439,共3页
关键词
小学班主任
班级管理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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