运用微课辅助高中政治课堂教学的尝试与思考

科技的飞速发展,推动了信息传播方式的改变,无微不至的“微时代”悄然而来。对于教育领域来说,微课在当前教育中的兴起和发展,就是其踏入“微时代”的显著标志。在新课改的背影下,如何运用微课来辅助高中政治课堂的教学工作,提高政治课堂的教学效率和教学质量,实现学生综合素质能力的培养,是当前高中政治课堂教学中亟待解决的问题。本文在对微课的概念、特征进行分析的基础上,对微课在高中政治课堂教学的运用策略进行了探讨,希望能给高中政治课堂的教学革新提供帮助,给我们一线政治教师以参考启示。