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小学低段学生数学审题能力的培养浅谈
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摘要
所谓审题,就是通过认真读题,弄清题目告诉我们什么,弄清题目中含有的已知条件和所求问题及其相互间的数量关系或逻辑关系,并在大脑中建立全题的表象。然后,将已知条件和问题这个分析数量关系的客体从情节中提炼出来,使大脑中由原来全题的表象凝练为已知数和未知数之间的纯数学关系的表象。
作者
叶銮招
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第六小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期393-393,共1页
关键词
小学数学
审题能力培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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