期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在高中地理教学中用好教材的活动设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准实施以来,教师们都在积极的进行课堂教学改革,想办法调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率。在高中地理的课堂教学中,地理教师要在传授地理知识的同时,注重培养学生的学习能力,教给学生科学的学习方法,提高学生的学习效率,使地理课堂成为学生全面发展的良好场所。
作者
杨
萃
机构地区
四川省攀枝花市盐边县中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期373-373,共1页
关键词
高中地理
活用教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
傅结龙.
活用教材 面向全体[J]
.小学语文教学,2003(3):26-27.
2
彭玉莲.
活用教材中的“阅读材料”,追求有效教学[J]
.新课程,2018,0(22):37-37.
3
简萍.
活用教材,有效开展小学数学综合实践课[J]
.小学教学参考(综合版),2011(12):43-43.
被引量:1
4
戴曙光.
联系实际活用教材创新教学[J]
.福建教育,2001(7):42-43.
5
邱凤英.
如何创设生活化的数学课堂[J]
.广西教育,2009(22):49-49.
6
薛金陵.
增强应用意识 提升综合素养——浅谈初中数学教学中如何培养学生的应用能力[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(7):22-22.
被引量:4
7
李长增.
浅析英语教学之我见[J]
.东西南北(教育),2019(7):49-49.
8
艾永康.
活用教材培养学生的书面表达能力[J]
.新课程(下),2009(11):77-77.
9
李梅.
例谈活用教材进行口语交际训练的教学策略[J]
.广西教育,2012(29):56-57.
10
杨国华.
活用教材 充分体现学生的主体性[J]
.小学教学参考,2002(4):26-26.
东西南北(教育)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部