高中年级管理策略研究

新课改是自从新中国成立以来关于基础教育方面实行的一次影响深刻的变革,主要是针对传统教育的弊端的一次深刻改革,在新课程改革理念下,高中课堂教学管理不仅要注重对学生的能力进行培养,还要能够培养学生主动学习的能力。本文针对目前我国高中教学管理工作的现状进行分析和研究,进行相应的改革和提出了对应的实践措施,以此来有效提高高中教学管理工作的效率和质量。