“问题学生”需要被关注

在我国小学教学过程中,问题学生的存在是必然的,但是他们不是不可以被转化的,他们的内心也需要爱,也需要被关注,也需要教师真正的重视他们,甚至在一定程度上,这种内心希望被关注的想法才是驱动他们成为问题学生的重要原因,所以在小学教学中,教师要因材施教,真正的从学生本身出发,去关注他们,去了解他们内心深处的想法,逐渐的帮助他们走上正确的成才的道路。