农村留守儿童小学数学学困分析及对策研究

作为社会中的一个特殊群体,农村留守儿童的发展状况,会给社会的可持续健康发展造成极大的影响,因此,关注留守儿童的学习情况,不断提高农村留守儿童的综合素质,成为推动我国教育事业发展的重要动力。本文通过简要分析农村留守儿童小学数学学困的主要原因,指出合理的解决对策,以期能够提高农村留守儿童的数学水平,提升农村整体的教育质量。