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小学语文师生互动教学开展的经验方法

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摘要 小学语文是一门综合性的学科,在渗透语文知识、夯实小学生语文基础的同时,也着眼于培养学生的个性品质,激发情感、陶冶情操。因此基于素质教育改革对小学语文教学提出的新要求,教师必须反思传统教学中存在的不足,转变教学观念,积极建立良好的师生关系,通过有效的师生互动引导学生求知欲望,让学生在语文课堂获得丰富的情感体验,提高学习效率。本文根据小学语文教学改革要求,探讨如何实现有效的师生互动。
作者 向云芳
出处 《东西南北(教育)》 2018年第10期258-258,共1页
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