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谈文学阅读教学中的人文精神指向
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摘要
文学阅读是一个综合性的思维活动过程,也是学生思想道德和文化素养的基本载体,阅读成为吸取知识的重要渠道,而文学作品几乎占据了整个中学时代的阅读范畴,所以,作为人文精神的食粮,对人的健康成长非常重要,选择什么样的文学作品,选择什么的思想和价值,直接影响学生将来的发展。
作者
田
蕾
机构地区
湖北省武汉外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期245-245,共1页
关键词
文学作品
阅读教学
人文精神指向
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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