将电子白板和多媒体技术融入到初中化学课堂教学中以提高教学效率

与传统教学模式相比,在初中化学课堂中积极应用电子白板进行辅助教学不仅能扩充课堂教学信息量,激发学生学习潜能等方面具有重要的应用价值。多媒体这一现代化的教学工具可以将抽象的内容形象直观化,更有助于学生建构知识,在脑中对所学的内容形成整体的框架,进而保证化学课堂教学的效果。