小学科学教学中的德育渗透教学案例

学校以教学工作为主,学生主要活动是学习,而课堂教学占据了学生一大半的时间和空间。在小学科学课堂教学中渗透德育,这不仅是实施素质教育,把立德、树人放在首位,全面提高学生素质的需要,而且也是社会主义精神文明建设的需要。