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探究提高高中物理课堂教学有效性的策略
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摘要
高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,它对于提升学生的科学素养具有重要的作用。而随着高中课程改革的不断深入,如何提高高中物理课堂教学有效性是高中物理教育急需解决的问题之一。
作者
宋春满
机构地区
福建省莆田市莆田第十中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期158-158,共1页
关键词
高中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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4
周德武.
论高中物理的实践性教学方案及效果[J]
.发现,2018,0(13):48-48.
东西南北(教育)
2018年 第10期
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