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浅谈高中物理的微课教学
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摘要
高中物理是一门以实验为基础的学科,很多力学规律,都来源于实验,但教师没有时间为学生展现各个物理实验过程。微课正在成为一种新型的教学模式或教学资源。本文从微课与传统课堂的区别、微课在高中物理教学中的优势、微课在高中物理教学中的应用技巧进行分析。
作者
荆
洁
机构地区
山东莘县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期108-108,共1页
关键词
高中物理
微课教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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