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初中语文教学中的多元化教学方法浅论
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摘要
传统的语文教学已经不符合当前课改的要求,并且也和社会的需求脱钩。对于初中语文教师来说,不仅要让学生学到知识,还要教会学生思考[1]。本文就对多元化教学法在初中语文当中的应用进行分析,明确语文多元化教学的概念和必要性,归纳多元化语文教学的原则,并列举有效的多元化语文教学方法。
作者
甘
琼
机构地区
湖北孝感
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期94-94,共1页
关键词
初中语文
多元化教学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
巨天珩.
绘本教学的几点体会[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(6):38-38.
东西南北(教育)
2018年 第10期
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