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如何提高小学数学课堂教学的有效性浅析
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摘要
随着新课改的逐渐深入,也使得人们开始更加重视课堂教学的有效性。在小学数学课堂教学中,教师也要不断地更新教学理念,采取更加科学的教学方法与教学模式,努力提升课堂教学的有效性,进而增强学生的学习能力,提升其数学素养,培养其综合能力。
作者
刘慧贤
机构地区
山西省晋中市平遥县洪善镇京陵城村小学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期90-90,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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