期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议英语教学中的体验式学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“体验”就是指教师以课堂为舞台、以任何可用感官接触的媒介为道具、以学生为主体,创造出值得学生回忆、让学生有所感受、留下难忘印象的语言活动。体验式学习给学生们带来新的感觉、新的刺激,从而加深学习者的记忆和理解,已越来越受到广大小学英语教育者的青睐。
作者
周燕燕
机构地区
浙江省温州市永嘉县外国语实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期18-18,共1页
关键词
小学英语
体验式学习
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张业松.
《野草》通讲:生活与美学[J]
.文艺争鸣,2018(5):20-24.
被引量:1
2
王小文.
利用课堂对话提升九年级英语的教学质量[J]
.科学咨询,2018,0(15):71-71.
3
章蓉霞,石苗苗.
高校校内综合信息服务微信公众平台建设研究[J]
.数码世界,2018,0(7):280-280.
4
云溪.
《养晦堂记》赏析[J]
.铁军,2018,0(7):39-40.
5
钟立,唐兰,陈容,涂勤.
个案追踪法在体检不良事件管理中的应用[J]
.中华健康管理学杂志,2018,12(3):259-261.
被引量:4
东西南北(教育)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部