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分层合作学习在高中物理实验教学中的实践与研究
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摘要
物理实践是高中物理教学中重要的一部分,合理有效的开展物理实验课,可以让学生有机会把理论知识转化为实践依据,通过实验认证来加 深对相关知识点的理解。本文将论述分层合作学习在高中物理实验教学中的实践与研究,旨在有效开展物理实验教学,提高教学质量,推动物理实验教学发展。
作者
张先竹
机构地区
广东省湛江市二中海东中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第6期15-15,共1页
关键词
高中物理
实验教学
分层合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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