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论高中英语词汇教学策略
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摘要
在高中英语教学中,词汇教学一直都是难点。因此,本文主要基于高中英语教学来分析如何科学有效地进行词汇,从而为高中生英语知识的学习基础夯实提供科学的依据。
作者
吴玲玲
机构地区
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期170-170,共1页
关键词
高中英语
词汇教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏文瑜.
高中英语词汇教学策略探析[J]
.成功,2018(11):150-150.
被引量:1
2
陈思思.
优化方法 巧记词汇——谈小学英语词汇教学的改进对策[J]
.考试周刊,2018,0(76):113-113.
读与写(上旬)
2018年 第1期
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