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新课程标准下对高三生物实验教学的研究
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摘要
作为一门探讨世界上千万物种的学科,生物学科自然动手实验、离不开观察。生物实验教学在高三生物的教学中起到至关重要的作用,能够让高三学子在动手之余掌握必须的生物知识,同时也能缓解紧张的学习压力。在新课程标准的背景下,高三生物实验教学也应当适当调整教学战略。
作者
吴霞
机构地区
吉林省通化市通钢一中
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期171-171,共1页
关键词
新课程标准
高三生物
实验教学
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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