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小学数学课堂情景教学探究
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摘要
小学数学作为小学教育中的基础课程,对小学生的全面发展十分重要,因此在教学方法上要不断创新。小学数学课堂情景教学对于学生学习数学知识和提高教学质量非常重要,小学数学实施课堂情景教学对于教师也提出了更高的要求。本文主要论述小学数学课堂情景教学应注意的问题,以及如何更有效的实施课堂情景教学进行研究,促使小学生更好的学习数学知识,促进小学教育的发展。
作者
姚秀姝
机构地区
临沂大学教育学院
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期62-62,共1页
关键词
小学数学
课堂情景教学
应注意的问题
具体方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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论生本教育理念下的小学语文情景教学[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(2):6-6.
2
周娅莉.
浅谈初中历史课堂情景教学的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(7):160-161.
读与写(上旬)
2018年 第1期
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