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小学语文教学中学生阅读能力培养策略
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摘要
在我国教学体系中,小学教学是最基础的教学阶段,此阶段教学工作的开展,对学生以后的语文知识学习有着重要的影响。因此,在新课程教学改革过程中,对小学语文教学提出了新的要求,教师在教学中需要对学生的阅读能力进行培养。基于此,本文对小学语文教学中学生阅读能力的培养意义进行了分析,并阐述了自己的见解,提出了具体的培养策略 ,以供参考。
作者
张彩虹
机构地区
山东济宁微山县第二实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期50-50,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力培养
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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