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探究指导农村初中生课外阅读的方法和步骤

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摘要 农村中学生课外阅读情况不容乐观,农村初中教师应从提高认识、激发兴趣、创设阅读环境和条件等方面入手,指导学生选择书籍、科学的阅读方法、做好积累,并在阅读活动中进行口语交际能力、写作能力等训练,农村初中生课外阅读方法指导。
作者 卜喆
出处 《读与写(上旬)》 2018年第1期93-93,共1页
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