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故事性文本语言与绘本语言的转化
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摘要
语言作为人类重要的交通工具,必须要在幼儿时期积极进行培养。通过利用绘本故事能够引导幼儿的兴趣,提高幼儿讲故事的水平。本文通过针对故事性文本语言与绘本语言之间的转化进行分析,帮助幼儿能够更加快速的了解绘本语言,并通过绘本的方式来快速培养幼儿讲故事的能力与水平。
作者
田欣
机构地区
北京第二实验小学延安分校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期281-281,共1页
关键词
故事性文本语言
绘本语言
转化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
2018年 第1期
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