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浅谈小学科学教育教学
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摘要
科学可以使教育进入美好的境界,让探索的 和好奇心伴随生命的始终。小学的科学教学为培养探究能力和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。因此,在教学过程中,不仅要让学生掌握丰富的基础理论知识,更重要的是要培养他们敢于探索、勇于创新的精神,使他们成为当下具有较高素质的人才。
作者
吉
祥
机构地区
贵州省威宁县板底乡板底小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期467-467,共2页
关键词
小学科学
教育教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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