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基于高中化学探究性教学的探讨

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摘要 探究性学习方法的获得,对于高中生乃至其今后一生都有着重要的意义。因此,高中化学的探究性教学具有更加深远的意义。本文从探究的内容筛选、问题探究、实验探究、合作探究等多个方面对高中化学探究性教学阐述自己的一些看法。
作者 王云奎
出处 《东西南北(教育)》 2018年第11期431-431,共1页
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