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谈参与式教学法在初中生物教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
时代的进步发展,影响和要求着教育质量和教育形式的改变,传统的“教师授课,学生听讲”教学模式已然不能完全满足教学的需要,素质教育和新课改对教学形式和方法提出了新的要求,这是教育的创新发展,也是社会进步发展的需要。在一系列新的教学方式模式中,参与式教学成为教师和学生共同提高、共同探知的重要教学方法。
作者
张
勤
机构地区
贵州省威宁县盐仓中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期367-367,共1页
关键词
初中生物
参与式教学法
原则
途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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