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谈电化手段在初中语文教学中的使用
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摘要
当前,广大中学教师大多使用多媒体进行电化教学,多媒体能把信息快捷、准确、全方位地输送给学生。电化教学凭借其特点,在初中语文教学中发挥了不可替代的作用,增加了语文教学内容的广博性,提高了教学效果,同时也带来了新的挑战。
作者
李
萱
机构地区
贵州省威宁县观风海中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期320-320,共1页
关键词
初中
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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同被引文献
0
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0
二级引证文献
0
1
徐宏琴.
浅谈新课改下电化手段在小学美术教学中的应用策略[J]
.中华少年,2017,0(36):261-261.
被引量:2
2
厦门大学召开电教观摩会[J]
.外语电化教学,1980(1).
3
丁锋.
科学说明文的电化教学初探——我是怎样教《眼睛与仿生学》的[J]
.电化教育研究,1981,4(1):26-29.
东西南北(教育)
2018年 第11期
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