谈小学语文教学的改革与创新

宽松、民主、和谐的教学氛围有利于激活学生的思维和想象力,进而培养学生的学习语文的兴趣。唯有如此,才能既培养了学生能力,又激发了其学习的主动性和兴趣,一举两得,何乐而不为?教师要重视和发展学生的好奇心,注重学生质疑精神和质疑能力的培养。使他们养成想问题、问问题、挖问题、延伸问题的能力和习惯。